大家都知道，在中式教育中，大部分高中生都是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。人生理想只是一个高考之后才能去实现的想法，而人生的规划基本只是局限在我将来要上一个什么样的大学--是985呢还是211呢？很多孩子可能连想要学什么专业都需要父母来帮忙决定。

　　但在北美教育中，高中生已经被社会视为很独立的人了，要为自己的未来负责，而加拿大高中的选课机制也正是体现了这一教育理念。那么加拿大的高中到底在教授什么课程呢？是否比国内的教育更全面呢？

　　事业规划从十年级（高一）开始

　　Grade 10

　　在安省的课例中，从九年级开始，学校就会开设像Business studies(商务)这样的学科，在十年级还有Career studies（就业）方面的课程。

　　下面让我们来具体看看

　　课程指引：

　　“The curriculum expectations in Career Studies provide opportunities for educators to relate classroom learning to the education and career/life planning policy.This policy,which is designed to prepare students for success in school,work,and life.”

　　“职业研究课程的期望就是为教育工作者提供了交流的机会，在课堂学习中遵循教育和职业/生活规划政策。该政策旨在为学生做好在学校，工作和生活中取得成功的准备。”

　　在十年级的规划课上，学生需要对自己的未来职业做规划，其中包括要调查职业需要的学历，工资水平，就业难度，选课，以及几所理想大学。这门课程不仅教会学生如何去检索信息，也让很多人尽早确立未来职业方向。

　　注重兴趣培养的选课制度

　　中国的学生在高中学习中可以自主选择的课程空间较小，但加拿大的中学教育是实行选课制的，每一个高中学生都可以根据自己的选课情况来学习的课程体系，课程难度适中，完成课程并成绩合格，即可获得高中学分。学生在选课方面有一定的自由度，为学生提供了更多元化的学习和发展路径，提前思考和规划自己的未来目标。

　　比如，常选的科目包括：

　　·理工科：微积分与向量（Calculus and Vectors）、函数（Functions）、物理（Physics）、化学（Chemistry）、生物（Biology）、营养学（Nutrition and Health）、计算机科学（Computer Science）、数据管理（Data Management）等；

　　·人文学科：哲学（Philosophy）、世界历史（World History:West and the world）、加拿大历史与社会（Canada:History,Identity,and Culture）、加拿大家庭与社会学（Families in Canada）等；

　　·文学艺术：英语文学（English）、媒体与艺术（Media Arts）、摄影（Photography）、视觉艺术（Visual Arts）、音乐（Music）、舞蹈（Dance）等。

　　社会实践

　　除了学术学习之外，加拿大高中还要求学生完成一定数量（时长）的课外义工活动，不仅锻炼和体现了学生们的优秀个人品质，丰富了同学们的日常生活，对学生精神和心灵进行洗礼，同时也让他们走出书本，接触社会，对自己生活的社区、社会有一定的认知，做出一定的贡献。成为一名真正有责任、有担当、有爱心的人。

　　独特的考试制度

　　独特的考试制度大概是加拿大中学教育最令人羡慕的一点了。加拿大的中学比较注重学生们平时的学习表现，课上的小测试，平时作业以及课堂表现都会成为计算最后总成绩的重要因素。

　　这样的教学方式能够督促学生按时完成学习任务，也能给家长一个及时的反馈。让学生们更加重视平时的日常学习，同时在申请大学的过程中，所提交的成绩都是平时成绩加上期末成绩。

　　总的来说，加拿大的高中学习是更全面、更科学，既重视学术学习，也重视孩子们创造性思维方式和人格品质的培养。不局限于单纯的在试卷上解题，还包括让孩子们在加拿大学习和生活过程中参与社区、社会的发展建设，从而培养出卓越的、独立的、有责任感和同理心的人格。同时，国际学生在接触来自不同国家文化和背景的同学时，也能学会如何去社交，体验不同的文化，探索更多未来的可能。