近日，英国首相里希·苏纳克（Rishi Sunak）在保守党大会上出英国教育制度改革，英格兰将引入全新的高级英国标准（Advanced British Standard），将A-Level和T-Level合并成为统一的资格考试。希望学术和技术技能相结合，从而为16-19岁的学生提供更为多样化的课程选择。

　　这条新闻引发了广泛的关注和讨论，为什么需要进行改革呢？这个变化对于中国留学生来说有什么影响呢？

　　01为什么要对A-Level改革？

　　英国学生在计算能力方面存在不足

　　“要想实现经济繁荣，我们必须重新审视教育体系。”

　　英国首相苏纳克曾表示，许多英国学生缺乏基本的读写和计算能力，因此他们应该在18岁之前必修英语和数学课程。然而，现行的A-Level考试制度几乎无法支持这一想法。

　　为了解决“英国面临的更大、更长期问题”，英国首相苏纳克提出了A-Level改革草案，这是他向英国民众做出的承诺之一。该改革旨在使英国的教育体系向更加欧陆式的教育体系迈进。

　　这一改革草案起草于泰晤士报教育委员会的一份重要建议，他们呼吁英国颁发一种文凭，使学生在18岁时能够获得更多学术和职业资格。

　　同时，该建议还提议建立职业学院、与工业界保持紧密联系的精英技术高中，并大力增加早期教育资金。此外，学校应更多地利用新技术和人工智能。

　　02改革要点

　　01教育改革三个方面

　　1.学科数量扩充至五门

　　新的高级英国标准将融合A-level和T-level的优点，为学生提供更多的科目选择。学生将在“主修”和“辅修”阶段学习多门科目，大多数学生在不同阶段将学习至少五门科目，例如三门主修科目和两门辅修科目。

　　此外，学生还可以自由选择技术兴趣或学术特长科目，使他们在未来的职业选择上具有更大的灵活性。

　　2.增加教学时长

　　目前，A-Level学生平均每周学习16到20小时，而其他一些国家的学生则是26个小时。苏纳克认为，建议将每年的教学时间找增加大约195个小时，使得两年内的教学总时数达到1,475小时。

　　目前，普通A-Level学生在两年内学习1280个小时，而一名普通职业技术学生学习1000个小时。

　　这一水平明显低于丹麦、荷兰和挪威等国家，这些国家的教学时间都超过1600小时。在意大利，学生的教学时间超过1700小时；在法国和美国的许多州，课堂教学时间甚至超过2000小时。

　　3.强调数学和英语学习至18岁

　　根据政府数据显示，超过800万英国成年人的计算能力仅相当于9岁儿童的水平，约有三分之一的年轻人未能通过GCSE数学考试。英国在经合组织中的计算能力排名较低。

　　苏纳克在4月份的一次讲话中表示：“我们必须改变与数学相关的消极态度，因为员工低下的数学能力每年给英国经济造成数百亿的损失。”

　　根据新计划，将强制要求每位学生在18岁之前以某种形式修读数学和英语课程，并且A-Level的五门必修课程中必须包含数学和英语。

　　苏纳克说：“我们要确保所有年轻人在离开学校或大学时都掌握数学和英语的基础知识。”

　　02根据ABS标准，应该如何选择科目？

　　苏纳克强调新的Advanced British Standard将为学生提供更多的选择路径和增强就业能力。

　　对于申请英国本科的国际学生来说，这也是一个挑战，因此他们需要提前规划以确保在新的环境中保持竞争优势。

　　03A-Level&T-Level

　　课程介绍

　　01什么是A-Level课程？

　　A-Level英国高中课程于1951年开始推出，取代了传统的高中毕业证书，成为学生进入大学的标准化离校资格证书。

　　考试科目的选择是根据学生的特长和兴趣，学生可以在A-Level提供的70多门课程中选择3-4门进行考试。

　　除了在英国广泛采用外，A-Level还是全球三大国际课程之一，在世界范围内得到了广泛的认可和应用，被誉为“金牌教育体系”。

　　目前，A-Level考试成绩在全球超过160个国家和1万多所大学中得到认可。而且，它也被认为是“最适合中国学生的国际课程体系”。

　　02什么是T-level课程？

　　T-Level也是在IGCSE后开设的两年制课程，类似于A-level课程。

　　T-Level于2020年9月启动，是政府部门与雇主和教育机构合作开发的，旨在满足行业需求，并为学生通过继续教育或高等教育后，随即进入熟练就业、学徒或相关技术学习做好准备。

　　T-level课程涵盖了各行各业，会计、动物护理和管理、建筑服务工程、工艺与设计、数字商业服务、教育、金融、头发，美容和美学、医疗科学、人力资源、法律和科学，旨在为各行业输送人才。

　　03T-Level课程阶段

　　第一阶段（2020年）：将开办涉及数码化行业、建筑、教育与幼儿照护等三个领域的课程。具体课程包含：1.数码化生产、设计与发展课程；2.设计、调查与规划课程；3.教育课程。

　　第二阶段（2021年）：将开办涉及数码化行业、建筑、健康与科学等领域的课程。具体课程计有：1.数码化支援与服务；2.数码化企业服务；3.工地建筑；4.营造服务与技术；5.健康；6.健康照护服务；7.科学。

　　第三阶段（2022年）：将开办涉及法律、财务与会计、技术与制造、企业与行政等领域的课程。具体课程有：1.法律；2.财务；3.会计；4.维修、装置与维护；5.制造、程序与控管；6.设计与发展；7.管理与行政；8.人力资源。

　　04常见问题解答

　　01Q:“新高考”的推行时间？

　　A:根据英国教育部发布的文件，他们计划在未来10年内实施一项重大改革，希望在2023年秋季招收首批参与“高级英国标准”教学和考试大纲的学生。这些学生的年龄大约在5岁左右，到他们16岁时，新制度将得到全面推行。

　　02Q:预计提供哪些新科目？

　　A:与现有的A-Level相比，英国高级标准ABS更专注于培养学生的职业能力、技术和创造力。除了学术科目外，该课程还涵盖了广泛的领域，如信息科技、数码技术、创意设计、人工智能开发、设计、农业、建筑工程、测量和商业管理等。

　　03Q:对学习国际课程的同学有什么影响？

　　A:1.即将学习A-Level的学生

　　不要惊慌，无论政策如何变化，牢固的基础是关键。

　　2.考虑国际课程的学生

　　尽管英国本科申请以A-Level为主，但同时也接受AP和IB考试成绩。

　　3.正在学习A-Level课程的学生

　　目前这只是一个提议，实施需要时间。所以，正在学习A-Level课程的学生无需担心，现行政策不会对你们产生影响。

　　04Q:中国留学生如何应对？

　　A:与当前的A-Level制度最少选择3门学科相比，学生将有机会学习更多的科目，以增强学术实力，从而更好地迎接心仪大学的录取要求。这样的改革将有助于学生培养更全面的知识和技能，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。

　　对于那些不擅长数学的同学来说，这个改革可能会带来一些挑战。同学们需要面对更多的考试和评估，这无疑会给同学们带来巨大的考试压力。

　　因此，学生需要更好地管理时间和制定学习计划，以应对这种更具挑战性的学习环境。